PPM Customized High Impact
Online Learning and Development

Pendekatan 6D Learning Design dalam L&D
Program pelatihan sering kali gagal karena hal tersebut tidak dikaitkan dengan kebutuhan usaha dan organisasi.

Program pelatihan yang efektif dimulai dengan analisis kebutuhan yang dikaitkan dengan kebutuhan organisasi dan stategi program pelatihan.
Kebutuhan juga harus diterjemahkan kedalam tujuan dan kriteria evaluasi. Sebagai contoh pelatihan dinilai gagal karena seorang karyawan tidak
mengetahui relevansi antara tuntutan pekerjaannya dengan program pelatihan yang diikuti.

6D merupakan Pendekatan yang bertujuan untuk memastikan “LearningTransfer” dapat berjalan dengan efektif melalui strategi pembelajaran, desain kurikulum, metode, program pelatihan hingga model evaluasi.
6 disiplin ini membantu untuk menciptakan program pembelajaran yang efektif dan dengan hasil yang terukur. Berikut adalah penjelasan dari masing masing 6 disiplin tersebut :

THE SIX DICIPLINES OF
BREAKTROUGH e-LEARNING

1 DEFINE
2 DESIGN
3 DELIVER
4 DRIVE
5 DEPLOY
6 DOCUMENTS

1 DEFINE

2 DESIGN

3 DELIVER

4 DRIVE

5 DEPLOY

6 DOCUMENTS

DEFINE BUSINESS OUTCOMES

Pelatihan adalah investasi yang harus menciptakan
nilai. Karena itu, evaluasi sangat penting untuk membuktikan nilai pelatihan dan meningkatkan penawaran di masa depan. Tindakan harus: relevan, kredibel

Request For Proposal

DESIGN THE COMPLETE
EXPERIENCE

Belajar adalah suatu proses (bukan peristiwa), Apa yang terjadi sebelum dan sesudah pelatihan sama pentingnya dengan pelatihan itu sendiri. Belajar dan penerapan pengetahuan dengan metode informal menjadi sangat penting. Pendekatan yang kami lakukan adalah sebagai berikut:

Request For Proposal

DELIVER FOR APPLICATION

Bagaimana pelatihan itu disampaikan (D3) berdampak pada respons peserta terhadap pertanyaan seperti : "Dapatkah saya?" dan "Akankah aku?".

1. Dapatkah saya? — Apakah pelatihan itu benar-benar mengajari saya caranya?
2. Akankah saya? — Apakah saya termotivasi untuk melakukan implementasi pelatihan yang saya ikuti karena saya memahami relevansi antara
program pelatihan yang saya ikuti dengan tuntutan pekerjaan saya. Oleh karena itu yang perlu diperhatikan adalah relevansi antara Business
Outcomes, KSA (Knowledge, Skills, Attitude yang diperlukan dan Desain Penugasan Proyek, melalui table sbb :

Request For Proposal

DRIVE LEARNING TRANSFER

Baik mitra dan perusahaan secara intensif bekerjasama, berkolaborasi untuk menciptakan "Learning Transfer Support System" yang efektif dan efisien guna mencapai hasil yang maksimal. Berikut adalah faktor-faktor yang mempengaruhi "Learning Transport System":

Request For Proposal

DEPLOY PERFORMANCE SUPPORT

Dukungan kinerja sangat penting ketika menerapkan keterampilan baru. Dukungan membantu peserta didik menjawab "Bisakah saya?" pertanyaan untuk meningkatkan transfer pembelajaran dan nilai bisnis. Dukungan kinerja harus menjadi bagian dari setiap desain program

Tujuan dukungan kinerja adalah: Pastikan setiap orang melakukan hal yang benar setiap saat.